Mon théâtre – Poème de Claude Gisselbrecht – 5ème année primaire

Texte du poème : Mon théâtre

Claude Gisselbrecht

Les trois coups,
Le rideau rouge frémissant,
Les jeux de lumière,
La scène, le décor ingénieux,
Le jeu des acteurs,
Les applaudissements du public…

Je suis au théâtre,
Dans mon grenier…

Le rideau est de papier rouge,
Les projecteurs, des lampes de poche ;
Les acteurs, des figurines ;
Le décor, du carton peint.

Je suis l’acteur et le spectateur à la fois,
Je suis aussi l’auteur de la pièce
Et le metteur en scène…

Présentation du poème

Dans le poème « Mon théâtre », Claude Gisselbrecht raconte comment un enfant transforme son grenier en un véritable espace de spectacle grâce à son imagination. Des objets simples deviennent des éléments de théâtre : le papier rouge sert de rideau, les lampes de poche deviennent des projecteurs et les figurines jouent les rôles des acteurs.

L’enfant assume plusieurs fonctions : il est à la fois acteur, spectateur, auteur et metteur en scène. Le poème célèbre ainsi la créativité, le jeu et le plaisir d’inventer des histoires.

Vocabulaire à retenir

• Les trois coups : les coups traditionnellement frappés avant le début d’une représentation théâtrale.

• Un rideau : une pièce de tissu ou de matière qui peut cacher la scène.

• Frémissant : qui tremble légèrement.

• Un projecteur : un appareil qui dirige une lumière vers un endroit précis.

• Un décor : l’ensemble des éléments qui représentent le lieu où se déroule une scène.

• Une figurine : une petite représentation d’un personnage ou d’un être vivant.

• Un spectateur : une personne qui regarde un spectacle.

• Un auteur : une personne qui écrit une œuvre.

• Un metteur en scène : une personne qui organise la représentation d’une pièce.

Questions de compréhension

1. Quel est le titre du poème ?

2. Qui est l’auteur du poème ?

3. Où l’enfant installe-t-il son théâtre ?

4. Que remplace le papier rouge ?

5. Quels objets servent de projecteurs ?

6. Par quoi les acteurs sont-ils remplacés ?

7. Quels rôles l’enfant joue-t-il dans son théâtre ?

8. Quelles qualités ce poème met-il en valeur ?

Les idées essentielles

• L’enfant imagine un théâtre dans son grenier.

• Il utilise des objets simples pour fabriquer les éléments du spectacle.

• Il transforme le papier, les lampes de poche, les figurines et le carton en accessoires de théâtre.

• Grâce à son imagination, il devient acteur, spectateur, auteur et metteur en scène.

Le message du poème

Ce poème montre que l’imagination permet de créer un univers merveilleux avec des objets ordinaires. Il encourage les enfants à inventer, à jouer et à développer leur créativité.

Exercice : Complète les phrases

Complète avec les mots suivants : grenier – figurines – carton – acteur – metteur en scène

1. L’enfant installe son théâtre dans son ______.

2. Les ______ remplacent les acteurs.

3. Le décor est fabriqué avec du ______ peint.

4. L’enfant est à la fois spectateur et ______.

5. Il organise la pièce comme un véritable ______.

Correction

1. grenier

2. figurines

3. carton

4. acteur

5. metteur en scène

Comment mémoriser le poème ?

1. Lis le poème à voix haute en respectant les pauses.

2. Apprends séparément la description du théâtre et la partie consacrée au grenier.

3. Imagine chaque objet utilisé pour fabriquer le spectacle.

4. Mémorise les différents rôles de l’enfant : acteur, spectateur, auteur et metteur en scène.

5. Récite le poème avec expression, comme si tu présentais ton propre spectacle.

À retenir : « Mon théâtre » de Claude Gisselbrecht célèbre l’imagination et montre qu’il est possible de créer un spectacle avec des objets simples.

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