Les bonbons – Poème de Roland Topor – 4ème année primaire
Texte du poème
Les bonbons
J’aime mieux les bonbons
Que le gigot de mouton.
J’aime mieux la cannelle
Que les vermicelles
J’aime mieux les gâteaux
Que la soupe aux poireaux.
J’ai des confitures
Sur toute la figure
Et du chocolat
Du haut jusqu’en bas
Moustache de chat
Filet de foie gras
Roland TOPOR
Présentation du poème
Dans ce poème amusant, Roland Topor nous présente un enfant gourmand qui préfère les bonbons, les gâteaux et les confitures aux plats salés. Il exprime ses préférences alimentaires avec humour et imagination.
À travers des rimes amusantes et des images drôles, le poète décrit un enfant qui aime tellement les sucreries qu’il en a partout sur le visage !
Explication du vocabulaire
Bonbons : petites friandises sucrées.
Gigot de mouton : morceau de viande de mouton ou d’agneau.
Cannelle : épice parfumée utilisée dans les desserts.
Vermicelles : petites pâtes fines.
Poireaux : légumes utilisés notamment dans les soupes.
Confitures : préparations sucrées à base de fruits et de sucre.
Figure : visage.
Du haut jusqu’en bas : partout, de la tête aux pieds.
Moustache de chat : expression imagée qui évoque des traces autour de la bouche.
Filet de foie gras : petite quantité de foie gras, aliment préparé à partir du foie d’un animal.
Compréhension du poème
1. Quel est le titre du poème ?
Le titre du poème est « Les bonbons ».
2. Qui est l’auteur du poème ?
L’auteur du poème est Roland Topor.
3. Que préfère l’enfant aux plats salés ?
Il préfère les bonbons, la cannelle et les gâteaux.
4. Que trouve-t-on sur le visage de l’enfant ?
On trouve des traces de confiture et de chocolat.
5. Pourquoi ce poème est-il amusant ?
Il est amusant parce que l’enfant aime tellement les sucreries qu’il en a partout sur le visage. Les expressions utilisées par le poète rendent la scène drôle.
Les idées essentielles
L’enfant préfère les sucreries aux plats salés.
Il aime particulièrement les bonbons, les gâteaux et les confitures.
Il mange tellement de gourmandises qu’il se salit le visage.
Le poème présente les préférences de l’enfant avec humour.
Le message du poème
Ce poème nous fait sourire en racontant les goûts d’un enfant gourmand. Il nous rappelle aussi qu’il est préférable de manger varié et de ne pas abuser des sucreries pour rester en bonne santé.
Questions de révision
Quel est le titre du poème ?
Qui a écrit ce poème ?
Cite trois aliments que l’enfant aime.
Quels aliments préfère-t-il à la soupe aux poireaux ?
Que signifie l’expression « sur toute la figure » ?
Pourquoi peut-on dire que cet enfant est gourmand ?
Quels passages rendent le poème amusant ?
Exercices d’application
Exercice 1 : Complète les phrases
L’enfant préfère les ………… au gigot de mouton.
Il aime mieux les gâteaux que la soupe aux …………
Il a des ………… sur toute la figure.
Il a du ………… du haut jusqu’en bas.
Exercice 2 : Vrai ou faux ?
L’enfant préfère la soupe aux poireaux aux gâteaux. (….)
Il aime les bonbons. (….)
Il a des confitures sur le visage. (….)
Le poème est écrit par Roland Topor. (….)
Exercice 3 : Classe les aliments
Classe les aliments suivants dans les deux catégories :
Bonbons – gigot de mouton – gâteaux – soupe aux poireaux – confitures – vermicelles
Aliments sucrés : ………………………………….
Plats salés : ……………………………………..
Exercice 4 : Réponds par une phrase complète
Quels sont tes bonbons préférés ?
Pourquoi faut-il manger des aliments variés ?
Que préfères-tu manger au petit-déjeuner ?
Conseils pour mémoriser le poème
Lis le poème plusieurs fois à voix haute.
Repère les mots qui riment : bonbons / mouton, cannelle / vermicelles, gâteaux / poireaux.
Apprends deux vers à la fois.
Récite chaque partie en respectant le rythme et les pauses.
Entraîne-toi à réciter le poème entier sans regarder le texte.
Conclusion
Le poème « Les bonbons » de Roland Topor est une poésie amusante qui raconte les préférences d’un enfant gourmand. Grâce aux rimes et aux images humoristiques, il nous fait découvrir le plaisir des gourmandises tout en nous invitant à réfléchir à une alimentation variée et équilibrée.
Les bonbons – Roland Topor – Français – 4ème année primaire.
