Liberté – poème – 5ème année primaire


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Liberté – Poème de Maurice Carême – 5ème année primaire

Texte du poème : Liberté

Maurice Carême

Prenez du soleil
Dans le creux des mains,
Un peu de soleil
Et partez au loin !

Partez dans le vent,
Suivez votre rêve,
Partez à l’instant,
La jeunesse est brève !

Ne regrettez pas
Ce que vous quittez.
Regardez, là-bas,
L’horizon briller.

Loin, toujours plus loin,
Partez en chantant !
Le monde appartient
À ceux qui n’ont rien.

Présentation du poème

Dans le poème « Liberté », Maurice Carême encourage le lecteur à partir à la découverte du monde, à poursuivre ses rêves et à profiter de la jeunesse. Le soleil, le vent et l’horizon évoquent le voyage, l’espoir et les possibilités qui s’offrent à chacun.

Le poème invite à avancer sans regretter le passé et à garder confiance en l’avenir. Sa dernière strophe apporte une réflexion sur la liberté et la place de ceux qui possèdent peu de choses.

Vocabulaire à retenir

  • Le creux des mains : la partie légèrement creusée de la paume.

  • Partir au loin : s’éloigner pour aller vers un autre endroit.

  • Suivre son rêve : essayer de réaliser ce que l’on souhaite profondément.

  • La jeunesse : la période de la vie où l’on est jeune.

  • Regretter : être triste à cause de quelque chose que l’on a quitté ou perdu.

  • L’horizon : la ligne lointaine où le ciel semble rejoindre la terre ou la mer.

  • Briller : produire ou réfléchir de la lumière.

Questions de compréhension

  1. Quel est le titre du poème ?

  2. Qui est l’auteur du poème ?

  3. Que faut-il prendre dans le creux des mains ?

  4. Que conseille le poète aux lecteurs de faire avec leurs rêves ?

  5. Pourquoi faut-il profiter de la jeunesse selon le poème ?

  6. Que voit-on briller au loin ?

  7. Quelle expression encourage les lecteurs à continuer leur chemin ?

  8. Quel sentiment domine dans le poème : la peur, le regret ou l’espoir ? Justifie ta réponse.

Les idées essentielles

  • Le poète invite les lecteurs à partir à la découverte du monde.

  • Le soleil et l’horizon symbolisent la lumière et l’espoir.

  • Il encourage chacun à suivre ses rêves et à ne pas vivre dans le regret.

  • Le poème présente la liberté comme une invitation à avancer et à découvrir de nouvelles possibilités.

Le message du poème

Le poème nous encourage à être curieux, à poursuivre nos rêves et à accueillir l’avenir avec confiance. Il rappelle que la vie offre des possibilités qu’il faut savoir saisir.

Exercice : Complète les phrases

Complète avec les mots suivants : soleil – rêve – jeunesse – horizon – chantant

  1. Le poète conseille de prendre un peu de ______ dans le creux des mains.

  2. Il invite chacun à suivre son ______.

  3. Selon le poème, la ______ est brève.

  4. Il faut regarder au loin l’______ qui brille.

  5. Les lecteurs sont invités à partir en ______.

Correction

  1. soleil

  2. rêve

  3. jeunesse

  4. horizon

  5. chantant

Comment mémoriser le poème ?

  1. Lis le poème plusieurs fois à voix haute.

  2. Apprends une strophe à la fois.

  3. Repère les rimes : mains / loin, rêve / brève, quittez / briller, chantant / rien.

  4. Imagine le soleil dans les mains, le vent et l’horizon lumineux.

  5. Récite le poème avec une intonation enthousiaste qui exprime l’espoir et le désir de liberté.

À retenir : « Liberté » de Maurice Carême est un poème qui invite à suivre ses rêves, à découvrir le monde et à avancer avec confiance.

les poèmes de 5ème année primaire

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